让孩子要礼貌要主动打招呼,如果家长能提前带孩子去幼儿园熟悉环境当然很好

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S现在在国际学校幼儿园上学,所以S爸的朋友圈也会常常分享一些关于孩子们游戏和学习的海报,因为国际学校的走廊上常常会有孩子们的活动和游戏作品分享。

今天阳光就为大家介绍一下挪威幼儿园的孩子社交性培养。

  寒假期间,鼓励小朋友每天坚持帮助父母和老人做些力所能及的事情,如叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等,让孩子懂得父母的不容易,培养孩子感恩的品格。

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有家长提到让孩子用英语进行自我介绍时说,孩子不知道自我介绍该怎么说、说什么,这是不是说明孩子笨啊……其实不是孩子笨,孩子需要入门的环境适应,和循序渐进的过程。

所谓孩子的社交性培养,首先要培养孩子社会交往知识技能。这种培养不是填鸭式的教学,而是一种潜移默化的影响。我曾参加了幼儿园的一次家长大会,所讨论的第一个关于孩子的问题就是孩子的社交问题,如何让孩子能够和其他小朋友友好相处,家长们和老师的最后总结如下:

***寒假计划——4个学会

当然了,幼儿园中并不能随心所欲,家长还要告诉孩子哪些事不能做。图画中在这方面也有所体现哟。比如,米拉就喜欢恶作剧,还喜欢“坐着楼梯扶手滑下来”,这是老师不允许的,也是很危险的,小朋友千万不能学。玩弹弓的时候,不能对着小朋友发射。画画的时候要注意,不要碰翻颜料罐,不要在水房里玩水,打水仗;下楼梯的时候要注意脚下,不要绊倒哟。

一个初接触“自我介绍”命题的孩子,用母语也一样不知道怎么说,说什么。

所以,作为父母,当我们发现孩子并不愿意进行社交的时候,我们是不是该有所反思?对孩子的过多保护?还是对孩子进行了过多消极的评价?又或者是我们自己根本不愿意社交?

4.学会交往,培养乐观性格:

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去走访亲戚朋友,让孩子要礼貌要主动打招呼,但他支吾半天都说不出一个字来,这是因为孩子太胆小太害羞了吗?

而写到此,我突然想到我的一个在挪威的朋友,正是因为对孩子社交性培养的忽视,让孩子在两岁就患上了可恶的自闭症,只沉浸在自己的世界里,不愿意和外人说话。这不是孩子的问题,而是家长的问题,家长自己从来没有想过自己的社交,也更没想过给孩子进行社交,家长成天只想呆在家里,不愿意把孩子送到幼儿园,又如何让孩子有机会接触到外面的环境,又如何和其他的小朋友进行交流。

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当然了,这本书中最明显的一个游戏就是“走迷宫”。冬天里,马尔采先生要到学校去,怎样才能从纵横交错的道路中找到正确的那条路呢?一条条路找下来,还真要费不少功夫呢。孩子们平时去幼儿园有几条路?哪条路最好玩?哪条路最不好走?找完以后把书中的“迷宫”搬到现实生活中,和孩子一起找出上学路上的趣事,这样连去幼儿园的路上都会充满乐趣。

这些可打印的海报,一般是黑白色的,孩子可以根据自己的喜好去涂色,这样就变的非常漂亮啦。

总之,幼儿园的教育是希望孩子在娱乐游戏中快乐成长,让孩子走进别的小朋友中间去玩,通过游戏,帮助宝宝逐步摆脱”自我中心”,让他们在不同的环境下学会和伙伴们相处,强化社交规则,进行交往进而建立亲密关系,这无疑对孩子的身心发展具有重要的作用。

寒假就要来啦,小宝贝们重新回到妈妈的怀抱啦~

每找出一个小秘密就有一份满满的成就感,绝对锻炼孩子的耐力和观察力!

孩子的口语自我介绍,可以根据这张海报的内容和顺序,依次说下去,多些练习就可以了。

(3)家长与其他孩子之间也要保持一种紧密关系,比如在幼儿园见到其他孩子时要表达友好,可以拥抱,可以一起玩耍,进而可以让自己的孩子对其他孩子也有一种安全感。

***《寒假致家长朋友的一封信》已发放至各位家长朋友手中,请大家认真阅读并遵守,注意安全,不燃放烟花爆竹。

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我们经常看到外国小朋友在表达自我的时候,都很大方很自然!这可都是家长和幼儿园从小就有意识地培养的结果!

其实这个问题的答案很简单,因为在挪威,幼儿园很重视孩子的社交性教育。

  寒假合理规划,让孩子在自由和欢乐中学到更多的知识,培养良好的习惯和品格,相信孩子们过完这个假期后一定会更加优秀哦!

幼儿园里故事多,你来讲讲吧

帮助孩子将假期的活动归类总结了一下。
这样,孩子就知道如何着手去写去画。写完画完之后,孩子可以很容易的对着这张海报将假期的活动说出来。

孩子的社交性培养,奶爸奶妈们,你们都在做吗?

2.帮家长做一件有意义的事:

认识新朋友,打个招呼吧。要说孩子最容易接受的就是同龄的小朋友了,有了新朋友在一起玩,多少可以抵消爸爸妈妈不在身边的“不适感”。图画书一开始,阳光幼儿园的小朋友和老师就做了自我介绍。幼儿园里,小伙伴很多,老师有的美丽可爱,有的慈祥可亲,真好。这是一个不错的开始!平时,家长可以多带孩子多去外边玩,认识新伙伴,也可以教孩子做简单的自我介绍。这样,见到幼儿园的小朋友,孩子就不会怕,而是会开开心心地和小朋友打招呼、玩耍。

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